請求メモ
所在が閉架の資料は、学籍番号(教職員番号)
を記入のうえ、カウンターへ請求してください。
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配架場所
ポーアイ 1階 新着コーナー(ポーアイ)
請求記号
141.5/Wa
資料番号
40157696
状態
ロボット化する子どもたち : 「学び」の認知科学 / 渡部信一著. - 東京 : 大修館書店 , 2005.11. - (認知科学のフロンティア)
学籍番号 または 教職員番号
2026/07/22 11:53:53
