請求メモ

所在が閉架の資料は、学籍番号(教職員番号)
を記入のうえ、カウンターへ請求してください。
所在が開架の資料は直接配架場所でお探しください。

配架場所 ポーアイ 1階 新着コーナー(ポーアイ)
請求記号 141.1/Ga
資料番号 40157450
状態

総合する思考 : 多重知能理論はいかにしてつくられてきたのか / ハワード・ガードナー著 ; 有賀三夏, 下郡啓夫編訳. - 東京 : 明石書店 , 2025.12
学籍番号 または 教職員番号

2026/05/21 14:46:42