請求メモ

所在が閉架の資料は、学籍番号(教職員番号)
を記入のうえ、カウンターへ請求してください。
所在が開架の資料は直接配架場所でお探しください。

配架場所	ポーアイ 地下閉架
請求記号	370/117/3
資料番号	10394656
状態

Growth in mathematics / curriculum and writing, David W. Wells ... [et al.] ; research and critique, George A. Spooner, Leslie S. Beatty, Lola J. May ; test design and evaluation, William A. Mehrens, Eric M. Gordon ; special design for instruction, Joseph F. Loughman. - Teacher's ed. - New York : Center for Curriculum Development : Harcourt Brace Jovanovich , c1978

green

学籍番号 または 教職員番号

2026/04/19 10:15:58