ようこそ ゲスト さん
MY ライブラリー
ヘルプ
入力補助
English
TOP
図書館サービス
図書新着案内
雑誌最新巻号案内
AV資料新着案内
雑誌タイトルリスト
AV資料タイトルリスト
ベストリーディング
利用者サービス
貸出・予約状況照会
文献複写・貸借申込み
文献複写・貸借申込み状況照会
教員-図書購入申込み
教員-図書購入申込み状況照会
学生-希望図書リクエスト
学生-希望図書リクエスト状況照会
パスワード変更
その他
須磨図書館
ポーアイ図書館
大学HP
短大HP
森修文庫和書目録
検索結果一覧に戻る
CLOSE
この情報を出力する
ファイル出力
このページのリンク
コピー
他の検索サイト
CiNii Books
国立国会図書館サーチ
Google
Google Books
Google Scholar
CLOSE
»
カンカク ト ウンドウ ノ コウジカ リロン カラ ミタ ハッタツ シエン ノ テンカイ : コドモ オ ミル メ ハッタツ オ セイリ スル シテン
感覚と運動の高次化理論からみた発達支援の展開 : 子どもを見る眼・発達を整理する視点 / 池畑美恵子著
データ種別
図書
出版情報
東京 : 学苑社 , 2020.7
本文言語
日本語
大きさ
148p : 挿図 ; 26cm
所蔵情報を非表示
巻 次
配架場所
資料ID
請求記号
状 態
コメント
ISBN
刷 年
利用注記
請求メモ
予約
文庫区分
ポーアイ 2階 W7
11389095
378/Ik
9784761408169
予約
予約
書誌詳細を非表示
一般注記
参考文献: 各章末
子どもの今ある姿を発達的にどう理解するか。「感覚と運動の高次化理論」を通した子どもの読み取り方から臨床実践までを整理し、発達につまずきのある子どもの育ちを捉える上で重要な視点を示す。
著者標目
池畑, 美恵子
<イケハタ, ミエコ>
件 名
BSH:
障害者教育
分 類
NDC8:
378
NDC9:
378
NDC10:
378
書誌ID
BB71048171
巻冊次
ISBN:9784761408169 ; PRICE:2200円+税
NCID
BC01265417
[BOOKデータASPサービス] あらすじ/目次
類似資料
1
よくわかる!大学における障害学生支援 : こんなときどうする? / 竹田一則編著 ; 青木真純 [ほか] 執筆
2
知っておきたい!教師のための合理的配慮の基礎知識 / 西村修一, 久田信行著
3
概論・アセスメント / 上野一彦, 室橋春光, 花熊暁責任編集
4
指導 / 花熊曉, 西岡有香, 山田充[ほか]責任編集
5
ライフステージを見通した障害児保育と特別支援教育 / 小林徹, 栗山宣夫編
6
指導 / 田中容子, 梅永雄二, 金森克浩責任編集
7
障がい児の健康づくり支援 / 前橋明著
8
はじめての「特別支援教育コーディネーター」 : 1年の要所がわかる・見通せる / 東京コーディネーター研究会編著
9
はじめての「特別支援学級」 : 1年の要所がわかる・見通せる / 特別支援教育の実践研究会, 喜多好一編
10
よくわかるインクルーシブ保育 / 尾崎康子, 阿部美穂子, 水内豊和編著
この資料の利用統計
このページへのアクセス回数:25回
※2019年9月18日以降